三年级的同桌作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级的同桌作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的同桌作文 篇1
我的同桌他性格开朗广泛，而且还很有自己的‘造型’，他造了很多奇形怪状的文具，且他的文具很多。
‘叮铃铃、叮铃铃’预备铃响了，迟到了的同桌急急忙忙的跑进教室里。只见他身上背着个胡箩卜形状的书包，来到了自己的座位上。掏出了语文书。我一看，他的语文书皮也‘换了个装’，语文书抱着的书皮是咖啡图，书签是一杯可乐。“哇哇哇！笑死了，同桌虽然比较贪吃，但是也不必这样吧！这叫‘画饼充饥’。”又看了看他的书包里。于是，我问他为什么要这样，他说他准备发明些好玩有意思的文具开个自己的文具店，到时有钱了买赛尔充值卡。
他的文具盒更有趣了！有一个又长又细的线，上面挂着一个文具盒，文具盒是圆形的，哦！原来这是溜溜球文具盒啊！到了第四节数学课，画图用铅笔时我一不小心画错了，橡皮也丢了，就问他借了一个骨头形状的橡皮。刚画完后就下课了，我只能下午还给他了。回到家里，我把骨头橡皮放在了桌子上，我的小狗‘贝贝’发现了，还以为是骨头。就跑过去，我刚走过来，大叫一声“不！贝贝它是橡皮！”可是已经晚了，贝贝已经咬了一口。刚咬了一口他就把橡皮给吐了出来。橡皮上尽是口水。下午来到学校，我趁同桌没来的时候放到了他的文具盒里。等他拿笔的时候，“咦？什么东西好湿呀？”没等把橡皮拿出来就舔了一口，“呸呸呸！怎么一股口水味。”我告诉了他真相，他一听恶心的快想吐了。
看我同桌做的奇形怪状的文具真是到了大霉呀！
三年级的同桌作文 篇2
我的同桌叫谭智博，他长着一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，他特别爱笑，一笑就露出一口洁白的牙齿，他是个很帅的小男孩。
人无完人，不管是大人还是小孩都有犯错的时候，都有优点和缺点，他也不例外。
他的优点很多，比如学习和卫生方面，有一次上数学课蔡老师给我们布置了作业学练优，我写着写着有道题不会，思考了很长时间都不会写，这时我看向了同桌，问这道题怎么写的，他抬起头说等一会儿，我听到这样说很生气，把头扭到一边不理他，嘴里还小声说着；不说就不说有什么了不起的；不一会儿只见他拍拍我的肩膀说：来现在我可以给你讲一讲，我刚才一道题写了一半，现在写完了，他讲的可仔细啦、一遍我就学会啦。刚才是我小心眼啦，误会你啦。没事没事的.
他急忙说。
他的缺点就是爱打架，因为他练跆拳道。可厉害啦，我们都怕他，
有一次我借他的笔用，刚写了几个字就没水啦。他看到说是我把笔弄坏啦，这怎么可能呢，因为我很小心的，说着他就站起来想要打人，这我怎么能不急呢、我们两个就这样打起来啦。同学们一看这样不一会就把老师给喊过来啦。老师把我们叫到了办公室，问问事情的经过说：上课时间怎么能打架呢，谭智博不能因为一件小事就打人，我更不能这样，我把笔用没水啦就应该还别人一支。我听到这非常脸红，因为别人是好心借给我的，我怎么还能跟他打架呢。对不起是我错啦，我应该谢谢你，笔没水啦我明天给你买支新的，他听了也很不好意思说，这笔水本来就不多啦，不应该那么急上去就打人。我们以后还是好朋友。老师听了高兴地说：“这就对啦同学之间就是要互相帮助，互相理解”。
这就是我的同桌，一个阳光帅气的小男孩。相信以后还会碰到很多问题，但是我们都会一一跟他解决掉。愿我们以后茁壮成长，做一个对社会，国家有用之材。
三年级的同桌作文 篇3
瞧！一张活泼的脸上，衬着一对黑珍珠般的大眼睛，一张伶牙利齿的小嘴无时不在欢快地歌唱。这张标准的“美人儿脸”就属于我的同桌——王妍娜。
她的身体瘦瘦的，小脸圆圆的。虽然看她很可爱，但她可是我们班的暴烈女生之一，我们班的男同学特别怕她，当然我也很怕她。
虽然她很厉害，但也是个特别乐于助人的女孩。记得有一次考试的时候，我不小心写错了一题，却发现我的橡皮忘带了，这时，我急得直挠头，像是热锅上的蚂蚁。她好像看出了我的心思，立刻把手中的橡皮放在了我的桌子上，我看见了，连忙对她说：“谢谢。”她笑眯眯的对我说：“不用谢。”
这就是我的同桌，一个乐于助人、爱学习的女生。
