【精华】初中感动作文集锦5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初中感动作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中感动作文 篇1
十月初的一天上午,我独自一人坐在金茂广场的喷泉旁玩手机。不一会儿，一粒粒豆大的汗珠从我额头上滑落下来。我抬头望望，太阳当空照。呵，真热呀！我忙站起身摸摸裤袋，“嘿，还有10块钱。”“买饮料去，解解渴。”我暗自高兴。
进超市,选饮品，排队付款。当快要轮到我付钱时，眼见一张红红的百元大钞从一位老奶奶的衣兜里掉出来。我正要开口提醒老人时,站在我身后的一位叔叔迅速地将那张钱捡起。我刚想喊：“是老奶奶的钱，把钱还给她。”而那位叔叔不仅已把一百元钱递到老奶奶手里,还将老人购买的货物装入袋中给她挂在肩上。老奶奶满脸微笑，一个劲地向那位好心的叔叔道谢，拎起东西走了。
说来也巧，我在电梯上又遇见了那位老奶奶。下电梯后，我朝老奶奶仔细瞧了瞧：只见老人右肩扛了一袋约10斤重的米，左手拎了一大桶油。她走几步，歇一下，又走几步，再换一种方式来扛和提携。就这样，她左摇右摆，一步一步向前走去。不一会儿，待我再向老人张望时，刚才拾钱的那位叔叔又出现在老人身旁，他不停地向老人嘀嘀咕咕，还不住地抢老人的东西往自己身上扛。我感到好奇，就改变回家的路线，悄悄地跟在他们后面。他们走走停停，我也走走停停。为了不让他们发现，我还从裤兜掏出耳机，假装在听歌；停歇的时间长些，我还喝喝饮料，吃吃肉松饼。
走过圆盘后，老奶奶的步子好像变得轻快了些，她不用再歇息了。竟跟得上那位叔叔的步伐，向右边的叉路走去。突然,他们在一家沙县小吃门前停下了脚步。那叔叔将米与油递给了老奶奶,朝老奶奶挥挥手，就向相反的方向走了。老奶奶深情地望着叔叔的背影，满面笑容走上了楼道。
我望着那位叔叔则大步流星走去的背影，霎时将，觉得他的身影无比高大，魁梧。他那助人为乐，尊敬老人的善举，不正是我们当今时代的风标吗？那一刻我感动了！
初中感动作文 篇2
冬日的清晨，一觉醒来，发现窗外白茫茫的一片，纯白的雪花还在漫天飞舞着，如一个又一个顽皮的精灵从天而降，在空中肆无忌惮的嬉闹着，也将美好带给人间。
离开温暖的被窝，我穿好衣，整理好一切后，我来到阳台，欣赏着这雪景，几片小雪花飘落到我的脸上，一阵冰凉过后又迅速融化。窗外，仿佛被这漫天飞舞的雪花洗涤了，那瞬间融化的雪花，又仿佛带走了这世间的丝丝丑恶，留下了无与伦比的美。
我漫步到楼下，又漫步到花坛边，发现不远处有两位老人――似乎是老伴。近了，是一位老奶奶推着坐在轮椅上的老爷爷。老爷爷时不时发出几声咳嗽，老奶奶则总是关切的轻轻拍着老爷爷的背。他们在我身旁停了下来，“休息一会吧！”老爷爷扭过头，脸上挂着浅浅的笑对老奶奶说道。老奶奶笑着答应了．雪渐渐大了，老奶奶从包中取出一件外套，轻轻的披在了老爷爷的身上，“我不冷，你穿吧！”老奶奶仍旧没说话，脸上仍旧挂着浅浅的笑，摇了摇头．我心中有了小小的感动．
两位老人就这样相互关怀着，雪渐渐停了。“老头子，下来走走吧。”老奶奶打破了沉默，将静态中的温馨变成了动一态中的和谐――她慢慢扶起轮椅上的老爷爷，小心翼翼地挽起她的胳膊。两人在雪地上踱着步，留下一串大小不一的脚印。两人脸上挂着笑，却又有掩饰不住的苍老，岁月在他们脸上刻上了深深的'痕迹，头发已全白，整个身体被厚厚的棉袄包裹一着，显得有些弯曲。忽然，老爷爷急速地咳嗽了几声，老奶奶脸上的微笑瞬间转化成了急切与担忧，她拍着老爷爷的背，待老爷爷恢复正常后，终于松了口气。“没事，我们继续走。”老爷爷挽紧了老奶奶，对她轻轻一笑，宽慰着老奶奶，脸上却有一抹红。我似乎明白了什么，内心再次深深的感动了，激起一阵涟漪......
老奶奶将老爷爷扶上轮椅，推着轮椅缓缓地向前走着，留下两条车印与一条鞋印，两人渐渐消失在白茫茫的房屋中。我站在这雪地上，这雪，仿佛又变得神圣而不可亵渎.......
我为之而感叹，为老爷爷与老奶奶之间的相互关怀而感叹；我为之而感动，为老爷爷与老奶奶之间相濡以沫的感情所感动；我为之而震撼，为老爷爷与老奶奶之间平凡的爱而震撼。
初中感动作文 篇3
“水清濯缨，水浊濯足”他就似那纯洁明亮的清泉，汩汩地在历史长河里穿流。——题记
水无色无味，却是生存的必需品。像水一般清澈的，有孩子的眼眸，还有踏着历史步伐的陆游。生命并非玩物，可面对祖国，他甘愿奉出那颗跳动的丹心。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”就算退居家乡，只身一人也不忘祖国。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”他依然做着为国捐躯的“美梦”。在梦中，他达成了征战沙场，金戈铁马的理想。
“最小的世界，是舞台；最大的舞台，是人生。”在来来往往的人群里，看到成人的眼中多了许多复杂的意味，而陆游别无他念，只有洁净明亮，为国赤诚的心让我感动。
陆游出生后不久，就陷入危机。金兵冰冷的铁蹄，如猛兽踩碎了中华民族的安逸。北宋苟延残喘，最终覆灭。战乱使他成长，使他自怨自艾，是他怀有“精忠报国”的情怀。他渴望建功立业，能在战场上英勇杀敌，可他的理想，永远只能是水中月，镜中花。“一寸赤心为报国”他久坐床沿，他愿听着嘹亮的战歌，听着进攻的号角，哪怕饱经风霜，哪怕铁衣盖身，吃杂沙粒的粟，如土般的饼，享受恬然之乐“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”在大自然里，陆游追求着诗意的生活，融化在大自然中，他终于看到“柳暗花明又一村”的曙光。
陆游的一生，执着的追求着为国效力，他似杜鹃啼血，用沙哑的歌喉歌唱了挚爱的祖国，回归山水，国家已然是他的羁绊，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”他至死也没有释怀对国家的心结。国土没有同一，中原还没有收复，我怎能甘心闭上眼睛？他盈盈的赤子情怀被生死封存，却被人们永远铭记。路由的存在，让人们对“爱国”有了新的解释。爱国成就了陆游，我好像依稀可见他渴望上战场的铮铮铁骨，可见他飒爽的英姿，他对祖国的赤诚之心，深深感动我，烙印在我心中。爱国之心皆有之，他的视死如归，为历史里唱响一首嘹亮的战歌。
随着阶梯扶摇直上，去注视那个挺拔的英姿，他矗立在天地间永不磨灭。
初中感动作文 篇4
感动，是一种源于内心的情感。
感动着，春天。窗外的树开始口嫩绿色的芽，是那么的不起眼，那么娇小。可谁又会知道它会成长为一片深绿阔叶，风里也夹着春的味道，是那般香甜。一颗品莹的水珠安静地躺在一片新叶上，忽然，它动了一下，小心翼翼地，慢慢地，它再次跳跳，缓缓挪动着小小的身躯，一点一点地来到叶梢旁，一下子停住了，而后又义无反顾跃了下去，一头钻进泥土里不见了，可我却分明看见水珠笑了，我的心一震。
感动着，夏天。窗外的树是大把大把的叶子，绿而翠，显然处于生命的旺盛期。阳光火一般地照在阔叶上，它们毫不在意地张着叶片，好像要将它们全部收进自己囊中，来者不拒。这时的树下多了儿声喧哗，人们在树下纳凉，看着一脸幸福微笑的人们，再看树顶焕发出七彩的阳光，我的心多了一种说不出的情感。
感动着，秋天。窗外的树显得甚是苍老、衰败，叶子像老人的头发，哗啦哗啦大把地往下掉。枯叶乱舞，忽然间觉得了少了些凄凉。多了些美丽，那些淘气的叶片，非要再惊心动魄地美一次才肯落下。每一片脉络清晰，好像在讲述什么故事。听，仔细点听，你听见风的声音了吗，似乎也有些暗哑，也在为树惋惜吗?着着安静的枯叶在大树脚下，落叶归根。“化作春泥更护花”，我的眼睛湿润了。
感动着，冬天。窗外树多了另一件外套，白色的，品莹的，毛毛的，各具特点。不时有积雪簌簌落下，落在偶尔经过的路人头上。我知道它在等待，等待春口的破蛹成蝶，眼前幻化出嫩芽们在壳中努力的情景，猛然，明白了心中的那份感情—是感动。
我为树而感动，也许它像人的一生，有生有老，那是一个又一个的轮回，经历过尤数沧桑后，才会有一圈圈的年轮，就像我们只有经过无数坎坷才会长大，
感动着，人与自然。
初中感动作文 篇5
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
我和小姜家附近的公园里玩，突然我和小姜看见路边有一个阴井盖没盖上，露出了一个圆圆的大黑洞，“如果一个人不小心没看见大洞，掉了下去，那该有多惨啊!”小姜担心地说。我摸了摸身上潮湿的衣服，看了看天，发现雨越下越大，我着急地说：“快回去吧!要不然可要成为落汤鸡哦。”“不行，如果我不把井盖盖上，我是不会回去的!”小姜坚定地说。说着她立刻跑到大洞边，一股难闻的异味扑面而来，连我站在这么远也闻得见。虽然很臭但她不怕，她卷了卷裤腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使劲地抓住井盖，困难的把井盖往上提。因为井盖太重，像她这样的小身板是不可能抬起井盖的。但是她不放弃，一次次的失败打不倒她热热的为人服务的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井盖粗糙的边给划破了，鲜红的血滴了下来，和雨水融合在了一起。我深深地感动着，时间在那一刻凝固着。她看了看我说：“再等我一会儿好吗?”我内疚地说：“我来帮你!”她说：“赶紧!”在我和她的共同努力下，终于把阴井盖挪到了大黑洞上 ……
雨停了，天忽然亮了起来，美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上，也许是助人为乐，不知为什么?雨后的空气是那么清新，我的心情是那么美好。
