【精选】初三作文集锦7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初三作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1
大唐盛世，人才辈出。
太宗二十三年，洛阳出一奇人。此人计算数字，不用笔墨纸砚，铁木珠算，全凭心智。每算数，皆以迅雷不及掩耳之势，使四座为之技而惊。
此人姓孔名乔，恃此特技，目中无人，号称“算遍天下无敌手”。此言既出，天下豪杰皆愤，纷纷前来挑战，皆铩羽而归。数场比赛，以对海印法师一役最为经典，陈述于下。
当日也，海印法师率金门寺二千和尚前来助战，当地百姓也赶来助威，将一大空场填得个水泄不通。
战鼓三响，全场便寂静下来。只听裁判大喊比赛开始，接着便站上去一列书生，每人皆捧一长绢，绢上写满数字。这些书生均是十里挑一的声音洪亮者。他们一字排开，依次念出长绢上的天文数字。
孔乔与海印则背对书生而坐，洗耳恭听。约一个时辰，书生停念，裁判宣停。但见孔乔一个鲤鱼打挺站将起来，抄起大笔，龙飞凤舞于面前宣纸。众人细看，原为一数，为孔乔算得结果。约半个时辰，海印也得出结果。两相比较，略有出入。
又一时辰，旁边三名洛阳城顶尖的算盘手终于得出答案，三人一致，亦与孔乔同，海印败矣。
围观者无不惊叹，孔乔更加狂妄。此役过后，挑战者亦大减。
一日，一少年姓史名开者前来攻擂。孔乔看对方年轻，狂笑一阵曰：“乳臭未干，竟敢来此?”
史开并不慌张，曰：“吾不与你比试，只是出一题请答之。”
孔乔曰：“放马过来。”
史开曰：“听好：一森林中有若干树，其一有叶三千六百二十八万四千四百五十一片，又一树有叶六千三百万零八百二十九片……”
一个时辰过后，史开曰：“数已报完……”
孔乔曰：“共有树叶三百八十七亿五千九百二十三片，对否?”
史开曰：“非也，吾题还未问，请勿急，吾题为：方才的叙述中共提到了多少棵树?”
孔乔目瞪口呆。
此后，孔乔不再恃才放旷。
对手也，看似敌，实则大利，于败者能励其智力，于胜者能鞭其自省。
人欲成才，则对手不能少也，如此，方可一日千里，向前进步。
初三作文 篇2
当真正喜欢上一个地方、一群人时，只要身处这片天空下这群人中，每分每秒都会变得精彩起来。
布置大本营时，身旁的这群人可以不去在乎时间和私事，义不容辞地包揽着各种工作。天渐渐黑下来，路灯的光照不到这个角落，他们却未曾商量地借来了手电筒，不需要互相招呼，总有人看得见你，默默站在一旁替你照亮着眼前。似乎也有光照到了心里。
你会喜欢上这样的声音——
总是有那么几篇需要你反复背的特别烦人的课文，可当大家都忙活得毫无空闲时，科代会突然像平时早晚读那样冒出一句课文的开头，然后大家笑着在黑暗里的一束束光中朗声背了起来，又忽然喊起了班级的口号；
早锻或者体育课前，喊口号时总有那么几个男生喊得旁边的人耳朵阵痛，周围的人和班级都被吓了一跳，你不禁偷偷笑了起来，却有着小小的自豪。
宿舍生活一开始会让人头疼，而时间慢慢长了起来，宿舍变成了每个人的家，有着与家一样的，却又不同的温暖。其他的那么多人，每天陪着你，欢笑着你的欢笑，无奈着你的无奈。
一页、一页，一步、一步。数着一个个脚印，一段并不算长的路，甚至只是三年的六分之一，却足够你在每一步留下那么多脚印了。脚印里数不清的感受，一点一滴地全部留在了心头。
所有的感受，其实都是那么精彩——新的环境，新的集体，或喜或忧，全都是未曾有过的感受，每一步都在那些笑脸的陪伴下走得小心有充满好奇。
当你终于停下，打量过去，这片天、这群人，他们给予了你那么那么多的成长与鼓励。他们有时肆意而张扬地笑着闹着，把每一分钟都点缀得那么精彩。
即使是在什么都不曾发生的课间，阳光也被风轻轻吹着，穿过楼与楼间的缝隙，透过植物的花叶间斜洒了一地光影。阵阵笑声溢出课室、走廊、教学楼，在校园中回荡着，在云端响着。
你看到了一个全新的自己，再转过身，看着前方的模糊位置，身后的阵阵欢声笑语似乎在催促着你继续踏上这条旅途。是的，你还在旅行。稍一迟疑，仍是小心地踩上了新的脚印，流年不曾停息，但你的身边却有了这么多这么多的精彩陪伴着你。
不禁和他们一起笑了起来，期待着新的感动。
初三作文 篇3
一想到五年的小学生活要结束了，说不定过完暑假后就要离开五年来无时不刻陪伴我的美丽的校园、和蔼可亲的老师、团结互助的同学。心中有说不出的滋味。
转眼间，我来到学校也有五年多了，不长也不短。这五年多的时间里，我很快融入了这个大
家庭，认识了许多新的朋友，与同学们和睦相处。小时候的我想五年该是多么漫长啊，要等到什么时候呢！
说不定那时候连胡子都生出来了呢！可是我错了，现在五年已经过去，回想起小时侯，就象是昨天，一眨眼已过五年，现在五小学生活已接近尾声。
五年的生活过去了，现在我要离开母校，升入初中。成为一个初中生，永远告别小学生活。现在我才开始懊悔：我上课常常开小差，可就是父母一说再说我就是改不了，我为现在才发现这点感到可惜，我为自己的行为感到羞愧。我感到对不起家长，对不起老师，对不起一切帮助过我的人，我对他们表达深深歉意。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您的教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了??从学习的拼音字母到教我们写作，您为我们操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤恳恳的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，您是默默无闻的春蚕，静静地吐着丝??您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。大树忘不了太阳，滔滔江河忘不了源头，我又怎能忘记自己的老师？
母校！你是我的摇篮，在你的怀抱中，我度过了五年甜蜜的岁月。母校！你把一个淘气的顽童变成了一个的少年，你教育了我，因此我感谢你。再见了，母校!
初三作文 篇4
忽略的有时才是最重要的忽略的，有时才是最重要的。你感受到了吗?一张试卷上的错号，一份友谊的失去，一个钱包的丢失，一场事故的发生，看似都对我们造成了一个个巨大的损失与痛苦。然而藏在背后的根源可能在你眼中是那么的微不足道。
一个马掌钉也可能决定一个国家的生死存亡。有人认为这真是荒谬至极。然而，翻开史卷，并不难发现古战争中由于战马失蹄而败战亡国的史实。然而，我们看到的却只是一个国家衰亡。
一滴水的.价值可能轻如牛毛，因此有人便没有养成节约用水的习惯。那么请你算一算倘若是，全国每人每天浪费一杯水，一天白白浪费掉的水可以供非洲几百万灾民维持生命呢?但我们，却只知道有的树木由于干旱而死，土地一片又一片的成为荒漠，无数的同胞死于干渴。
一位中国才华横溢的年轻应聘者，几乎跑遍了，整座城市却怎么也找不到，适合自己的工作。原因就是因为每次面试都未能通过道德习惯考验。一团纸屑，一个挡道的拖把，竟然由于他们疏忽了这些，而与一次次的机遇擦肩而过。而他却总是抱怨，没有适合自己的工作。
一张卷子从老师手中接过来，发现分数竟与自己想象的差的不是一星半点啊，然而你很快便会找到答案，那只是由于你平时养成了粗心的坏习惯。在考试怎么上把加号写成减号。把括号中途丢掉了，把三写成五……一个加减号的得与失，竟把你隔在了一所重点高校的大门之外。这时，你可能想起来老师当年所说的我不要眼高手低。别忽略任何细节。然而此刻，你拿着考卷站在学校门前，发现一切都已经晚了。这一刻。你或许才真正体会到了。忽略的有时才是最重要的。别让这样的悲剧在你的人生之书上再次上演。等中考完了，你发现一切都是泪，而高考完了，大学完了，倘若没有吸取教训，留给我们的又会是什么呢?
初三作文 篇5
人生中的第一次，有很多，多得只有一次。
步入初三的欣喜，不同与往常，是甜中有苦，苦中有乐。
第一次进入初三你的世界，有同样的建筑，同样的摆设，同样的格局，是同样的人。外表平淡无奇的你却让我感受到你内心的萌动。你又能重新认识许多新同学，你开心了；你又可以再次激励学生奋发努力，你跃跃欲试了；你又将期望我们在中考中取得好成绩，骄傲地说：“我初三可不是白读的！”你就开始努力了。在我踏进新的教室，我都懂了，因为你很好的感染了我。你会让认识你的人感到欣喜和充满活力。
身在初三的艰苦，只有爬过崇山峻岭的人才懂。
早读时，我们麻雀般唧唧啾啾的声音让你舒心，觉得动听，因为你听到了我们的努力；上课时，我们被钉在黑板上的眼球，手上“刷刷”的声音，你从我们脸庞中看出了坚忍，因为你肯定我们又学到了不少东西；当课后我们仍孜孜不倦的求解时，你会觉得我们长大了，不再像云雀一般贪玩，不像木头人一样不知前途的遥远和方向。
在伴着落日的泛泛金辉，我们总算是一个个扛着书包书袋奔回家。太阳的那端是我们的方向，进取和明亮。你一定会记下的，多少个夜晚，我们奋笔疾书，听着万物的沉睡，我们的头只得有一下没一下的点啊，多少次努力撑起眼皮，只为快点，快点将书看完，快点将东西学透，快点……快点去睡觉……却又在床头的闹钟下被叫醒，看着世界醒来，再一次面对新生活、新希望。你一定会记下的，只有执着的人才登得了成功的殿堂。你会让人体会到你是位严厉的师并贴心的友。
未来的初三是怎样的？是不是会如同一叶扁舟在茫茫大海中摇摆不定。
当深夜的灯火驱除黑暗，是不是才会静心思考想了那么多，那么久，为的是一张张白纸试卷还是一个个丰富多彩的梦想，我不知道，只是现下的目标是奋战中考，才有之后人生。初三，到底该立一个怎样的目标，小学是为了好的初中，初一初二是为了中考，初三了，我想有更大的目标，才有更大的动力前进。所以，热血沸腾就是这个样子，努力了，目标会实现的对吗？初三，你真让人感到迷茫，更多的是前路的远长。
我呢，该怎样读懂你，初三？良师？益友？
初三的生活、学习很繁琐，很是煎熬。只是这一次，我同样不想错过。
初三，很高兴能认识你，希望在你手中前途能更漫长。
初三作文 篇6
纷纷扬扬……数不清的白色花瓣，从天而降，悄无声息。
我睁开朦胧的双眼，看到一片纯白的世界。惊喜的目光，追随着某一片在空中飘摇的花瓣，渐渐触地……一片、两片、三片……地上早已是厚厚一层。
“奶奶，我想去玩雪。”
“好，好，奶奶带你去。”
“不，我自己去！”
我开心地冲出房间，踏进宽大的雨靴里，迫不及待地推开屋门。
“哇——好美！”我呆呆地站着，忘记了冻僵的小手、颤抖的身子，只看见片片晶莹的雪花垂落枝头。
我踉踉跄跄地跑下楼，仿佛要融入这片雪白的世界。
“慢点，别摔着——”
我没有理会，只顾冲向雪地。
这雪，是斜着飘飞的。我总希望追随到一片雪花，直到它轻轻飘落。然而，我远没有雪花的速度快，它仿佛是在和我玩儿，跳跃着，欢腾着，忽上，忽下，不一会儿就天使下凡般轻轻落地。于是，我又沮丧地转移了目标……
我总是迫切地伸出手，急急忙忙地去抓住那片雪花，然而它却比我更调皮。一不小心，我摔倒了，它便优雅地飘落到我肩头。我总是气急败坏地跺着脚，好像要把刚刚那片恼人的雪花踏碎……
这是，雪的世界……
我在虚幻的梦境中睁开双眼，抬起头，窗外真的下雪了。
我轻轻地笑了，为梦中懵懂的幼年时光。
此时，一片洁白的雪花打在窗栏上，似乎是在召唤着我。我伸了个懒腰，走出房间。
这雪，不再纷纷扬扬，只是一片片，娇小极了，在还没落地前便要散开了似的。
我又想起梦境中的“追雪游戏”，突然间很想念那很小很小的时候。我太久没有看到大雪纷飞的景象了，更别说追赶雪花……我知道，我根本不用急急忙忙地追，因为总有一两片雪花会随着风轻轻落在我的肩头，打在我的手心。于是，我定定地站着，只是等待着雪花一点点拂过我的脸庞
不知怎的，有些乏味了，那种快乐的感觉渐渐消失了……我抬头望望天空，有些模糊，雪花一片片斜斜地飘落……我好像明白了什么，迈开步子奔跑起来。啊，我追上了，我能够轻易地追上每一片我愿意追随的白色花瓣。迎着风，我仿佛又回到了很小的时候，这一次，我看到雪花笑了……
我猛地睁开眼，窗外一片寂静。
我摇摇头，从梦中回过神来。这里不是故乡，这里没有晶莹的雪花。我低下头对自己说。
我叹了口气：有时候，人生如梦，那些梦，实实在在，真真切切
我深吸了一口气，仿佛嗅到了雪的芬芳，仿佛又回到了追雪的时光……
初三作文 篇7
我们都是好孩子，一群在阳光下肆无忌惮的笑，却在月光下歇斯底里哭的孩子；我们都是好孩子，一群整天嘻哈打闹令人头疼，却异想天开想要跨入高中大门的孩子，其实我最想说的是成绩差的我们不是坏孩子。
很多时候我都在想，成绩与分数真的可以用来衡量一个学生的好坏吗？诚然，许多家长都希望自己的孩子成为人中龙凤，为此不惜花大价钱给自己的孩子报大量的补习班，老师也喜欢成绩优秀听话的学生，而每每那些表现不好，成绩不好的学生就该受到责骂与嘲笑。我很心疼他们，在这里，我要为那些成绩差的学生代言，成绩差的我们不是坏孩子。
我们不是坏孩子，我们也想学习好，我们也想追求纯真的梦想，请不要因为我们表现不好，成绩不好就给我们扣上“问题少年或少女”的帽子。虽然我们平时贪玩爱闹，却也知道做人要正直，做事要光明，讲义气负责任。我们都不是坏孩子，尽管上课经常开开小差偶尔睡睡懒觉，却也知道学习重要，只是我们的兴趣爱好不在这方面，所以每次挨骂也还是依旧抬起头皮笑肉不笑，装作没什么大不了。我们都不是坏孩子，即使我们会在考试时在试卷上画猫猫，但也会在背地里偷偷懊恼自己前一秒在课堂上睡觉。
我听老师说过最多的一句话：“老师会对你们每个人都公平。”可现实却把老师的话展现得“淋漓尽致”，例如，一个成绩差的学生在课堂上讲话，在老师心中就是在谈论与课堂无关紧要的事，就是在破坏课堂纪律，相反的是如果是一个好学生在课堂上讲话，在老师心中就是在谈论问题，是勤奋好学的表现。我也有过类似的经历，一次自习课上，我拿着不会做的化学题问正在埋头苦苦写作业的同桌，老师发现后立即呵斥：“你不想上学别妨碍人家！”那是我第一次那么通透的明白好学生与坏学生之间的差别。
我发现，很多大人都爱拿自己的孩子同其他孩子做比较，往往把别人的孩子捧得天花乱坠，把自己的孩子贬得一文不值。其实成绩差的我们也想让你们看到我们身上的优点，我们也曾为梦想拼命努力，可大多数时候都只能成为那些好孩子的陪衬，很多时候都因为不被人理解，所以放纵了自己，不断出丑制造笑点供他人娱乐，有些东西即使再渴望也假装不在意。
我曾听说过这样一句话：“没有绝对的坏学生，只有不会教的差老师。”我觉得很对，如果那些把大话说得酣畅淋漓的家长和老师可以多用一些行动来教导，用语言来感化，多给成绩差的孩子一点关心的问候，一个鼓励的眼神，一个改正错误的机会，那是不是就会少一些厌学逃课的学生了。
这篇文章很普通；没有很多生动形象的文字；没有大家喜欢的唯美伤感的故事情节，但我还是要说，我们成绩差，但我们从不轻言放弃，我们不是坏孩子！这篇文章我一改以往写作的风格，我是木兰，我为成绩差的孩子代言！
