关于信念的演讲稿汇编9篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在不断进步的时代，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编收集整理的信念的演讲稿9篇，希望对大家有所帮助。
信念的演讲稿 篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
坚守一个梦想，前后的道路便会更加顺畅；坚守一个信念，生活会因此更加光耀；坚守真实的自己，外界就很难改变你。
之所以询问他人山顶风景可美，是因为你不懂得自己所需要的是什么；只所以到达山腰处半途而废，止步不前，是因为你不懂得坚守自己；只所以到达山顶俯瞰一切，是因为在来之前就已决定好要攀爬到山顶。只有坚守自己的信念，就可以享受“会当凌绝顶，一览众山小”的意境；只有坚守，保持内心不乱，外界就很难改变你。
其实，不仅仅是爬山，生活中的许多事情都是如此。作为高三的我们，一直坚守着心中的信念：想要成功，必须付出努力，坚持自己的信念，不被外界所干扰。世间，会让生活的流水从我们的手缝中溜走，惋惜的，早已不是失去的；追忆的，早已不是美妙的；憧憬的，却仍然是最灿烂的。
高一时，我们或是碌碌无为；高二时，我们或是彷徨不前；而高三时，我们下定决心，埋头向前。正是因为，天下没有免费的午餐，想要成功，比必须努力。期待中我们学会了面对困难；期待中我们生活坦然；期待中生活告诫我们——不见风雨，不来彩虹。无需等待，需要的是坚持的信念，是努力拼搏，是不断向前，是排除外界因素坚守自己的信念，这样只有你改变自己，外界就很难改变你。
成功，往往在于你再多坚持一点点。也许是一年，也许是一秒钟，你的生命就能得到升华，你的命运就能产生质变。
如果说人生是一片纯净自然的天空，那么坚守信念就是指向这片天空的利剑，我相信只要坚持到底，你最终看到的，不仅是彩虹的美丽，更是一种生命的奇迹。
只有坚守自己，才会发现山顶的景色最优美；只有坚守自己，外界就很难改变你；只有坚守自己，成功或许会属于你，所以，因此而坚守把！
信念的演讲稿 篇2手里拿着稿纸，沉甸甸的，不明白是因为它非比寻常，还是因为我的神经过敏。我又检查了稿纸上的姓名、班级，一切还是令我满意的。我刚要把稿纸投进箱里，手却不由自主地缩了回来，这也许又是一封石沉大海的“死稿”。
或许，或许这一次会有个意外的回音。我只是这样漫无边际地想着，却没注意到自我仍然静静地伫立在箱前，已经很久了。这是个春天的早晨，阳光暖暖的，悄悄地驱散一夜北风送来的凉意。
唉，我有我的心事呀!
那一天，春光明媚，也是在这个投稿箱前，我和好朋友A君都怀着“试试看”的心境向校报《炳辉园》各自投一篇自我“得意之作”。当时，我俩兴致勃勃地互相祝愿：“祝你成功!”那一阵子，我是多么激动呀!
过了一个星期，一期崭新的《炳辉园》和大家见面了，我和A君迅速搜索着目录——“啊，有我的那篇作文!”A君突然欣喜地喊道。我转眼一看，果然不错，我眼睛像雷达一样快速扫描着每一个题目，寻找着我的那篇作文，一遍，两遍，我的心顿时凉了半截。
但，我还是狠命地拍拍A君肩头，大声说：“祝福你!”话音刚落，觉得鼻子一酸，眼中忍着的泪水还是流了出来。
我偷偷地大哭了一场，难道自我下了许多功夫完成的习作，就这样无声息地被拒之门外了吗?我似乎被泼了一盆凉水，浑身都是凉的。
然而，我不相信自我会永远停滞不前。我还在蹉躇。我咬了一下嘴唇，又看了看稿件，然后，郑重其事地投进了投稿箱。
信念的演讲稿 篇3尊敬的各位领导、各位同事：
大家好，我叫，今天，我演讲的题目是——《以青春担使命，尽责任展风采》 山风习徐，乍暖还（hai）寒，这片静谧的土地上没有城市的喧嚣，只有默默地奉献。遥望着无尽的草原和迎风转动着的风机，风机下的青年们，读着一摞摞装订成册的规程、制度，学习着一本本的风机图纸，欢呼着一次又一次刷新的发电量，倾听着别人一次次的祝贺，我们心中感到无比的自豪。从开始技术上的未知，到现在一步步的提高，从开始心智上懵懂，到如今渐渐的成熟，从开始的不理解，到现在满满的感动。这片荒芜的大地上正在孕育着一批坚定信仰、执着信念，信心十足，有闯劲、韧劲、干劲、钻劲的
责任提高能力，爱岗就会敬业!每次安全会和班前班后会上大家你一言，我一语，以做一个负责任的。。。人为出发点，结合自己的岗位，从安全生产到风机故障处理; 从深挖风机技改到节约水、电、办公用品，以及车辆的使用?? 现在，各项工作目标更加明晰了，各项制度更加规范了，各项要求执行更加到位了??正所谓“积沙成塔，集腋成裘”。每当完成工作在返程的道路上颠簸时，夜晚漆黑，透过车窗仿佛看到风机在向我们致敬。苦了、累了、想着想着就笑了、想来还是值得的。曾有放羊的大爷问我：这里环境苦、工作累、能赚多少钱啊，你们怎么能一直在这呢？我们总是相视而笑，默默地走开了。于我们而言，这早已是一种养成的习惯了，一种不愿在别人面前去攀谈，吹嘘，和炫耀的资本，支持我们走下去的是为社会提供绿色、经济能源的那份责任和信念！
秉着对的热爱和忠诚。如今的我们乐于奉献、执于信念、甘于付出、舍小家顾大家。靠的就是矢志不渝、永不放弃的精神。没有坚定的信念，哪来前进的航标。只有时刻坚定不移地贯彻落实上级的大政方针，执行上级的决策部署，踏实履行任务，才能尽职尽责地做好每一项工作。为保企业安全生产，为保设备正常运转，正值青春的我们认真不敷衍，踏实不轻浮，奉献不索取，真实不虚伪。再多繁重的工作，我们也决不推脱。面对任何挑战，我们都决不退缩。工作者是美丽的，奉献者是快乐的。我们都在自己的岗位上默默地奉献着，当别人在谈笑风生时，我们却聚在一起总结着今天的工作，部署着明天的任务，这种良好的工作氛围，打造出了一支勤于值守，乐于奉献，善打硬仗的队伍。能登上风机的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可
以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
青春是一段你我曾经历却又曾忘记，但最终还是选择珍藏的如梦岁月。总有一种青春，让人泪流满襟；总有一种青春,让人欣喜若狂；总有一种青春，让人回味无穷终生难忘??现在，青春的我们相遇。。。、执着。。。、奉献。。。。这漫山遍野的“太阳花”让青春我们有了奋斗的动力；前行的`支撑和一如既往的坚持。我们这群正值青春的守护者们坚信在公司领导的正确带领下，一定能够光明千万家。我们相约在青春的起跑线，为这段韶华岁月立下无悔的誓言，整装待发。年轻的翅膀承负一份份厚重与博大，也承载着一份让人为之奋斗的责任。在青春这段绚丽而崎岖的道路上，一个又一个责任接踵而至。青春，不是供人享受的海市蜃楼，而是为了让青春年华承担责任而产生的一段实实在在的时光。虽然美丽的青春 ……此处隐藏3594个字……的祖辈留下来的土地，这是一种最神圣最高贵的世袭，这里面有着他们对这片土地，视之如生命般珍贵的责任!
徘徊在那贫瘠的土地上，我想到了自己。我们总以为自己永不得志，永被压抑，伟大的灵感总被扼杀，企业家、工程师乃至百万富翁的派头会在一个早晨威风扫地，于是悲愤难抑，于是泪血横流，于是喊出感慨和绝望，于是在心灵的墙壁上作一番挣扎状，写几篇散文，做几首诗，然后奄奄一息，然后，然后——超脱。实在不忍点破玄机：我们什么也没有做到，我们平凡、卑琐而无知，并非悟透人生，却总被世俗弄得焦头烂额。冲动与狂热之后的怠惰与懒散，一再削弱甚至抹杀了我们头上的光环，信念的陨落使我们永远难以矗立一片永恒的蓝天。
我也知道，不是中国所有的土地都是羊角，但我们在校园里看不到羊角。在我们喊着高标准、高消费的时候，可知道中国还有多少羊角村这样的地方在温饱线上挣扎;当我们闭起眼睛高喊民主高喊自由的时候，可曾记得9年义务教育普及率是百分之几?我也在校园中热血沸腾过，慷慨激昂过，至今才明白社会进程是怎样的艰难和阵痛。没有清醒的头脑，所谓信念只不过是一个传说，在我们矛盾的性格中延伸着。
我还要再次说起他们的贫穷，他们衣衫褴褛，他们面色苍黄，他们没有书没有报，更没有学校。于是我惊诧于他们的愚昧和他们陈旧的观念了。的确，他们贫穷，他们坚韧，但如果愚昧，他们将永远只是贫穷和坚韧，而一无所有!
信念的演讲稿 篇9大家好!
我来自放生小学，跨入教师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是教师神圣的职责感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我!这天我的演讲题目就是：迎接挑战超越自我。
记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有经验。以前有孩子问我：“老师，1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他明白;还记得那时课前总是写出十分详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我发奋去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，这天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改善?于是，我有意识地加强自我教学基本功的训练，虚心地向身边的老师们领悟教书育人的技能技巧，领悟他们的成功经验，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自我的学生，关注学生，选取适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得简单多了，愉快多了，我自我也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的职责，是我作为一名教师的职责。
在我从教的第3个年头里，青年教师赛课活动在全县展开，我参加了比赛。记得当时我很犹豫，那但是比赛，下方有那么多领导，还有那么多有经验的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲：“不好怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼!不好自我把自我吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮忙下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要继续发奋，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自我的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自我肩负的职责有所放松，反而有一种更强的职责感让我去发奋工作。正因我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说：“此刻咱们比什么呀，比自我的钱多少吗?不是，咱们比谁家的孩子素质好!”是啊，孩子才是未来，孩子才是期望，我作为一名教师，深感职责的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、归纳，整理，一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经历了一次病痛，一次差点让我失去我钟爱的“教师职业”的病痛。
我本有一副好嗓子，在学生时代，偶尔在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，渐渐的嗓子变的嘶哑，还经常疼痛，到之后发声都成了困难。到医院做检查，诊断为“双侧声带息肉”，医生推荐手术治疗，除去息肉，恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此议论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，必须要找技术好的医生……;还有人说如果手术中出现什么意外，会是什么结果?听着大家的议论，我很着急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自我：我要做手术吗?手术能成功吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去继续与孩子们一齐领悟的机会吗?
经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询，最终我作了手术。透过前后两次激光手术，成功去除了我左右声带上的息肉，经过一段时刻的休息，我又能重返讲台和孩子们一齐领悟。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾，感谢现代高超的医学技术让我没有失去我钟爱的教师职业，我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后，我的声音都很小，我担心孩子们听不见，但他们却听得格外认真，很多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依然能够领会，我为他们能这样的懂事，能这样的明白我而感动。手术后医生嘱咐说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上;几个自我也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自我亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上方写着：“老师，祝你早日康复，咱们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手，只有使劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自我鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们需要我。
在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，“看，这是老师送我的礼物……”然后把它留意翼翼的收藏起来。此刻，我真真切切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯，有苦，也有乐;有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次承担县级教学研究课，多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20xx年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑，我必须会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来，正因它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也期望我在燃烧自我照亮别人的同时也照亮我自我，让我更有信心去迎接挑战，不断的超越自我!实现我的人生价值!
多谢!
